Этический кодекс
Утверждён на заседании Правления МОО РПиП ЕКПП
27 декабря 2018 года

Введение
Данный Кодекс Этики и Профессиональной Практики (именуемый далее Кодекс) предназначен для всех коллективных и индивидуальных членов Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии. Кодекс преследует две цели:
1) определить общие ценности и принципы, и установить стандарты профессионального поведения для психоаналитических психотерапевтов и психоаналитических обучающих институтов;
2) информировать и защищать интересы тех представителей общества, которые обращаются к ним за помощью.
Психоаналитические психотерапевты несут ответственность за соблюдение принципов, изложенных в Кодексе, и используют этот Кодекс как основание для добросовестной практики, а не просто как набор минимальных требований.

Общие принципы и ценности
Психоаналитические психотерапевты уважают честь и достоинство личности и стремятся к защите фундаментальных прав человека. Они стараются расширить свои знания о человеческом поведении, углубить понимание самих себя и других, и использовать эти знания на благо людей.
Придерживаясь этих целей, они прилагают все усилия для защиты благополучия тех, кто обращается к ним за помощью, их близких (когда это не противоречит интересам самих клиентов) и участников исследований, которые могут быть объектом их изучения.
Психоаналитические психотерапевты уважают других представителей своей профессии и связанных с ней профессий и прилагают все усилия для предоставления коллегам всей необходимой информации, если это не противоречит интересам их клиентов, и создания атмосферы взаимного уважения.
Они используют свои умения только в целях, соответствующих данным ценностям, и не допускают злоупотреблений ими со стороны других людей, будучи осведомленными об этом.
Требуя для себя свободу исследований и коммуникации, психоаналитические психотерапевты принимают ту ответственность, которую эта свобода подразумевает: компетентность, объективность в применении своих умений, забота об интересах клиентов, коллег, студентов, участников исследований и других членов общества.
Как практикующие специалисты, психоаналитические психотерапевты знают, что они несут серьезную социальную ответственность, поскольку их рекомендации и профессиональные действия могут менять жизнь других людей. Они отслеживают личные, социальные, организационные, финансовые, а также связанные с окружающей средой и политические ситуации, которые могут привести к злоупотреблению их влиянием.
Преследуя эти идеалы, психоаналитические психотерапевты придерживаются следующих конкретных этических принципов.

Благополучие клиента

1.1. Психоаналитические психотерапевты уважают неприкосновенность и защищают благополучие людей и групп, с которыми они работают. В случае возникновения конфликта интересов между клиентом и организацией, в которой работает психотерапевт, психотерапевт проясняет природу и направленность своей лояльности и ответственности, информируя о своих решениях все заинтересованные стороны.
Психоаналитические психотерапевты полностью информируют своих клиентов относительно цели и природы всех процессов оценки, образовательных или тренинговых процедур и открыто признают, что клиенты, студенты, тренинговые кандидаты и участники исследований могут свободно выбирать, участвовать ли им в этой деятельности. Принуждение к участию или к тому, чтобы продолжать получение профессиональных услуг, рассматривается как неэтичное.
1.2. Психоаналитические психотерапевты постоянно осознают свои собственные потребности и свое потенциальное влияние на клиентов, студентов и тренинговых кандидатов. Они избегают эксплуатации доверия и зависимости этих людей.
1.3. Психоаналитический психотерапевт должен понимать сознательные и бессознательные аспекты своей мотивации, касающейся выбора профессии и продолжения практики. В целом, от практикующего специалиста требуется поддерживать уровень своей компетентности всеми необходимыми способами, в число которых входит ознакомление с новейшими клиническими и теоретическими разработками в данной области. В частности, предполагается, что каждый практикующий терапевт участвует в программах непрерывного повышения квалификации.
1.4. Психоаналитические психотерапевты прилагают все усилия, чтобы избежать ситуаций «двойных отношений», которые могут искажать их профессиональное суждение или увеличивать риск эксплуатации. Примеры таких ситуаций включают в себя (но не ограничиваются этим): профессиональную терапию сотрудников, студентов, супервизируемых, близких друзей или родственников, либо исследования, проводимые с участием этих лиц. Сексуальная близость с клиентами, студентами, тренинговыми кандидатами, участниками исследований неэтична.
1.5. Психоаналитический психотерапевт должен воздерживаться от практики, если его / ее физическое или психическое состояние серьезно нарушено, например, в результате приема алкоголя, наркотиков, болезни или личного стресса. В такой ситуации необходимо перенаправить своих клиентов коллегам и обратиться за соответствующей медицинской и / или психотерапевтической помощью.
1.6. В случае, когда психоаналитический психотерапевт соглашается предоставить свои услуги клиенту по запросу третьей стороны, он берет на себя ответственность за прояснение природы данных отношений всем участвующим сторонам.
1.7. Профессиональные отношения между психоаналитическим психотерапевтом и клиентом начинаются с их первого контакта и продолжаются весь период терапии и в постаналитической фазе. Этический Кодекс регулирует поведение психотерапевтов по отношению к пациентам во время терапии и в течение трех лет после её окончания.
1.8. Психоаналитические психотерапевты имеют право выбирать техники терапии и ее сеттинг. Они должны информировать пациента о том, что данный вид психотерапии есть форма диалога, и что ему следует выражать свои мысли и чувства словами. Для помощи пациенту в этой модальности применяется вербальная коммуникация, а также невербальная, которая может быть переведена в вербальную.
1.9. Во время сессии пациент имеет право вербально выражать все свои мысли и чувства. Психоаналитический психотерапевт должен исследовать относящиеся к нему мысли и направленные на него чувства пациента. Терапевт не должен ограничивать право пациента выражать любые чувства неадекватным или неуместным вторжением своих интерпретаций; недопустимо также объявлять выраженные чувства патологическими. Психоаналитические психотерапевты имеют право использовать соответствующие меры для предотвращения и прекращения агрессивного поведения пациента и для установления границ терапевтической работы.
1.10. Психоаналитические психотерапевты устанавливают терапевтические отношения с пациентами и способствуют их поддержанию при помощи психоаналитической методологии. Пациенты имеют право вербализовать свою реакцию на эти отношения. Цель этой беспрепятственной вербализации состоит в том, чтобы иметь возможность исследовать защиты пациента, проявляющиеся в терапии.
1.11. Психоаналитический психотерапевт использует диагностические сессии, чтобы исследовать запрос пациента и определить, может ли он быть ему полезен.
1.12. Психоаналитический психотерапевт должен решить, пригоден ли его метод для данного конкретного пациента, его симптомов и профиля. На этой стадии терапевту следует дать пациенту рекомендации, к кому обратиться, если он считает, что это будет в интересах клиента и принесет ему пользу.
Психоаналитический психотерапевт завершает клинические или консультационные отношения по требованию клиента. Он может также рекомендовать клиенту альтернативные источники помощи.
1.13. Психоаналитические психотерапевты имеют право отказать пациенту, если его запрос нереалистичен или может причинить вред самому пациенту, терапевту или обществу.
1.14. Психоаналитические психотерапевты активно противостоят идеям и действиям, которые унижают достоинство пациента в отношении его этнической принадлежности, расы, пола, сексуальной ориентации, религии или социоэкономического статуса.


Моральные и юридические стандарты
2.1. Моральные и этические стандарты поведения психоаналитических психотерапевтов являются их личным делом в той же степени, как и у других людей, кроме тех случаев, когда они могут помешать исполнению их профессиональных обязанностей или снизить доверие общества к психотерапии и психотерапевтам. В том, что касается их личного поведения, психоаналитические психотерапевты ориентируются на преобладающие в обществе стандарты и на то, какое влияние соответствие или несоответствие этим стандартам может оказывать на качество их профессиональной деятельности. Психоаналитические психотерапевты также осознают влияние их общественного поведения на способность их коллег исполнять свои профессиональные обязанности.
2.2. В качестве работодателей или наемных работников психоаналитические психотерапевты не участвуют в негуманных практиках или таких, которые могут привести к нелегальной и неправомочной деятельности. Такие практики включают в себя (но не ограничиваются этим) действия, приводящие к дискриминации на основании расы, физических недостатков, возраста, пола, сексуальной ориентации, религии, национальности при найме на работу, продвижении по службе или в тренинге.
2.3. В своей профессиональной роли психоаналитические психотерапевты избегают любых действий, которые нарушают или ограничивают человеческие, юридические или гражданские права их клиентов или других задействованных лиц.
2.4. Психоаналитические психотерапевты не злоупотребляют своими профессиональными отношениями с клиентами, супервизируемыми, студентами, наемными работниками или участниками исследований. Терапевты должны поддерживать соответствующие границы в своих профессиональных отношениях и предотвращать эксплуатацию своих клиентов, как нынешних, так и бывших, в финансовом, сексуальном или эмоциональном отношении.
2.5. В случае, когда психоаналитический психотерапевт узнает об этическом нарушении, совершаемым другим психотерапевтом, он пытается – насколько это приемлемо – разрешить этот вопрос неформальным путем, обращая внимание данного коллеги на этот факт. Если нарушение было незначительным и было вызвано недостатком внимания к этическим вопросам, недостатком знаний или опыта, такое неформальное решение обычно бывает подходящим. Такие неформальные попытки коррекции совершаются с соблюдением конфиденциальности. Если же нарушение представляется не подходящим для неформального решения или является более серьезным, психоаналитический психотерапевт информирует о нем соответствующее учреждение, ассоциацию или комитет по профессиональной этике и поведению.


Контракт и рамки лечения
3.1. Профессиональное поведение определяется как интересами пациентов, так и требованиями безопасности общества и самого психоаналитического психотерапевта.
3.2. Психоаналитический психотерапевт заранее проясняет со своими клиентами все вопросы, которые могут относиться к их совместной работе. Он избегает отношений, ограничивающих его объективность или создающих конфликт интересов.
3.3 Контракт определяет терапевтические отношения как взаимодействие, в котором психоаналитический психотерапевт использует свои знания и навыки для понимания сознательной и бессознательной мотивации пациента с целью разрешения его проблем.
3.4. Предварительное соглашение включает в себя такие аспекты, как продолжительность и частота сессий, их место и время, размер и способ оплаты. Другие аспекты соглашения обсуждаются по мере необходимости в процессе терапии, например, отмена сессий, оплата пропущенных сессий и т.д.
3.5. Психоаналитическая терапия основана на информированном согласии пациента участвовать в процессе терапии.
3.6. Профессиональная этика запрещает любую эксплуатацию пациента в интересах психоаналитического психотерапевта. Агрессивный или сексуальный физический контакт с пациентом, даже с его согласия, неэтичен для психоаналитического психотерапевта.
3.7. Нельзя лечить пациентов вопреки их желанию или без их согласия. Это верно и для детей; в этих случаях требуется также согласие их родителей или опекунов. Психоаналитический психотерапевт заключает отдельное соглашение с ребенком. Права ребенка не должны нарушаться заключением контракта исключительно с родителями без согласия ребенка.


Конфиденциальность и записи
4.1. Основное обязательство психоаналитических психотерапевтов – соблюдать конфиденциальность информации, полученной в процессе их работы.
4.2. Разглашение любой конфиденциальной информации пациента без его письменного согласия является серьезным нарушением профессиональной этики. Если психоаналитический психотерапевт использует материал пациента для презентаций, научных статей и т.п. целей, идентичность пациента должна быть достаточно хорошо замаскирована. Единственным исключением является случай, когда психоаналитический психотерапевт считает соблюдение конфиденциальности потенциально опасным для пациента, других лиц или общества в целом. Психоаналитический психотерапевт должен стремиться соблюдать баланс между конфиденциальностью и общественной безопасностью.
4.3. Пациентов следует информировать о конфиденциальности их материала и условиях, при которых она может быть нарушена.
4.4. Срок соблюдения конфиденциальности не ограничен. Психоаналитический психотерапевт предпринимают все меры для соблюдения конфиденциальности при хранении и уничтожении записей, а также в случае своего отсутствия.
4.5. При работе с маленькими детьми или другими лицами, неспособными дать свое осознанное информированное согласие, психоаналитический психотерапевт особо заботится о соблюдении интересов этих пациентов и при необходимости консультирует других задействованных лиц.


Структурирование отношений с клиентом
5.1. От пациентов психоаналитические психотерапевты получают плату только за проделанную работу и проведенное время. Эта плата обсуждается с пациентом и должна быть взаимоприемлемой.
5.2. Психоаналитические психотерапевты не платят и не получают плату за то, что направляют пациентов к своим коллегам и другим специалистам или за то, что к ним присылают пациентов.
5.3. Психоаналитические психотерапевты должны сообщать о своей квалификации по запросу клиента, а также не претендовать явным или косвенным образом на обладание квалификацией, не соответствующей реальной.
5.4. Психоаналитическим психотерапевтам следует с самого начала терапии уведомлять о своих условиях и (когда это приемлемо) о своем методе.
5.5. Психоаналитические психотерапевты должны соответствующим образом предупреждать клиентов о любых изменениях в расписании встреч и о планируемых перерывах.


Профессиональная компетентность
6.1. Поддержание высоких стандартов профессиональной компетентности – это ответственность, которую несут все психоаналитические психотерапевты в интересах общества и профессии. Психоаналитические психотерапевты признают границы своей профессии и ограниченность своих техник. Они предоставляют только те услуги и используют только те техники, достаточная квалификация в которых обеспечена их тренингом и опытом. В тех областях, где еще не существует принятых стандартов, психоаналитические психотерапевты принимают все необходимые меры предосторожности для защиты благополучия своих клиентов. Они продолжают знакомиться с современной научной, профессиональной и относящейся к области здравоохранения информацией, которая связана с предоставляемыми ими услугами.
6.2. Психоаналитические психотерапевты признают наличие множества различных подходов в поле психоаналитической теории и практики. Они также признают другие психотерапевтические модальности. Они стремятся расширять свои знания и навыки, интересуясь новыми теориями, техниками и знаниями в области собственной модальности и в области других гуманитарных и естественнонаучных подходов.
6.3. Психоаналитические психотерапевты признают необходимость непрерывного профессионального образования и личного развития и открыты для новых процедур и изменения своих ожиданий и ценностей с течением времени.
6.4. Психоаналитические психотерапевты стремятся постоянно повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в конференциях, ассамблеях, мастер-классах и семинарах по психотерапии и психоанализу.
6.5. Психоаналитические психотерапевты несут ответственность за свою работу и не должны выходить за рамки своей компетентности. В случае выхода на пенсию, болезни или прекращения работы они делегируют свои функции только тем специалистам, чей профессиональный тренинг и опыт предполагает достаточную для этого компетентность.
6.6. Психоаналитические психотерапевты практикуют в соответствии с законами своей страны и нормативами, принятыми для их профессии, звания и уровня юридической ответственности.
6.7. Если психоаналитический психотерапевт недостаточно компетентен в диагностике, терапевтической методологии или других вопросах, связанных с защитой здоровья пациента, его профессиональная ответственность и моральный долг состоят в том, чтобы получить консультации у коллег из смежных специализаций. Систематические консультации с коллегами проводятся ради благополучия пациента, а не психоаналитического психотерапевта. Психоаналитические психотерапевты не должны отказывать в профессиональной помощи своим коллегам.
6.8. Психоаналитические психотерапевты признают различия между людьми, связанные, например, с возрастом, полом, социоэкономическим статусом и этническим происхождением или особыми потребностями лиц с ограниченной дееспособностью. Они проходят соответствующий тренинг, получают опыт и советы для достижения компетентности и оказания соответствующих услуг всем таким лицам.
6.9. Психоаналитические психотерапевты, отвечающие за решения, связанные с индивидами или с общей политикой на основе результатов тестовых исследований, должны разбираться в методах измерения в области психологии и образования, проблемах валидизации и тестовых исследованиях.
6.10. Психоаналитические психотерапевты признают, что личные проблемы и конфликты могут мешать профессиональной эффективности. Соответственно, они воздерживаются от любой деятельности, при которой их личные проблемы могут привести к неадекватному функционированию или причинять вред клиенту, коллеге, студенту или участнику исследований. Если терапевт участвует в такой деятельности, то когда он осознает присутствие личных проблем, он обращается за компетентной профессиональной помощью, чтобы определить, следует ли ему временно или постоянно прекратить или ограничить спектр своей профессиональной деятельности.
6.11. Психоаналитические психотерапевты должны пользоваться супервизиями и стремиться при любой возможности получить супервизии, когда это может улучшить качество терапии и ее результаты. В процессе психоаналитического тренинга кандидаты несут ответственность за качество и количество своего личного анализа и супервизий в соответствии со стандартами тренинга ЕКПП.
6.12. Психоаналитические психотерапевты вступают в новую область деятельности и начинают практиковать в ней, только удостоверившись, что они прошли тренинг и соответствуют профессиональным требованиям, принятым в этой области, и их деятельность соответствует высочайшим возможным стандартам. Они также должны убедиться, что в этом их профессиональном выборе нет никакого конфликта с их текущей деятельностью.


Реклама и публичные заявления
7.1. Публичные заявления, предложения услуг, реклама, объявления и другие виды продвижения деятельности психоаналитических психотерапевтов помогают людям делать более информированные суждения и выбор. Психоаналитические психотерапевты точно и объективно представляют свою профессиональную квалификацию, аффилиацию и функции, а также данные о тех организациях, с которыми они или их утверждения могут ассоциироваться. В публичных заявлениях, в которых представлена психотерапевтическая информация, или профессиональное мнение, или информация о доступности техник, продукции, публикаций и услуг, психоаналитические психотерапевты основывают свое мнение на общепризнанных представлениях и техниках, полностью признавая ограниченность и неполноту таких данных.
7.2. Рекламируя профессиональные услуги, психоаналитические психотерапевты могут перечислять следующую информацию, чтобы характеризовать себя и предоставляемые услуги: имя, высшая академическая степень, имеющая отношение к данной специальности, тренинговый сертификат, полученный в аккредитованном институте, дата и тип ЕСП, членство в психотерапевтических и психоаналитических организациях и других профессиональных обществах. Также информация может включать адрес, номер телефона, часы работы офиса, краткий список видов предоставляемых психологических услуг, надлежащим образом представленную информацию об оплате, владении иностранными языками, политике в отношении страховки или оплаты третьими сторонами, а также другую краткую и относящуюся к делу информацию. Дополнительная информация, которая важна для потребителя, также может быть включена в этот список, если это не запрещено другими разделами данных Этических Принципов.
7.3. В объявлениях и рекламе о психотерапевтических услугах или публикациях психоаналитические психотерапевты не заявляют о своей аффилиации с любой организацией таким образом, который создает ошибочное впечатление их поддержки или сертификации этой организацией. В частности, например, психоаналитические психотерапевты не заявляют о своей регистрации и статусе в европейских или национальных ассоциациях таким образом, который создает впечатление, что этот статус подразумевает особую профессиональную компетентность или квалификацию.
Публичные заявления могут включать в себя (но не ограничиваться этим) коммуникацию при помощи периодических изданий, реестров, адресных книг, интернета, телевидения, радио, кино. Они не должны содержать (1) ложные, сфальсифицированные, ошибочные, неверные утверждения; (2) неверную интерпретацию факта или утверждения, которая может ввести в заблуждение; (3) отклики пациентов о качестве психотерапевтических услуг или продукции; (4) утверждения, намеренно вызывающие ложные или неоправданные ожидания благоприятных результатов либо утверждения, которые с высокой вероятностью могут вызвать такие ожидания; (5) утверждения, необоснованно предполагающие наличие у терапевта необычных, уникальных, единственных в своем роде способностей; (6) утверждения, намеренно апеллирующие к страхам, тревогам пациента, к эмоциям, возникающим вследствие неспособности получить предлагаемые услуги – либо утверждения, которые с высокой вероятностью могут оказаться таковыми; (7) утверждения, относящиеся к сравнительной желательности предлагаемых услуг; (8) утверждения, воспринимающиеся как прямое привлечение клиентов.
7.4. Психоаналитические психотерапевты не предоставляют материальных компенсаций и не предлагают ценные подарки представителям прессы, радио, телевидения или любых СМИ в связи с предстоящим или уже состоявшимся появлением данного профессионала в новостях. Платная реклама должна быть определена как таковая, за исключением тех случаев, когда из контекста ясно, что реклама платная. Если реклама передается посредством радио или телевидения, психоаналитический психотерапевт должен одобрить ее перед трансляцией. Психоаналитический психотерапевт сохраняет копии рекламных сообщений и записи вещания.
7.5. Анонсы или реклама «групп личностного роста», тематических групповых сессий, курсов, клиник, тренингов, агентств должны содержать четкое утверждение их цели и ясное описание опыта или того тренинга, который будет предоставляться. Образование, тренинг и опыт членов команды должны быть подходящим образом обнародованы до создания группы, до начала тренингового курса или предоставления других услуг. Еще до начала участникам должны быть известны условия оплаты и другие контрактные условия.
7.6. Психоаналитические психотерапевты, связанные с развитием или продвижением психотерапевтических техник, продукции, книг и прочих предметов коммерческого назначения, прилагают необходимые усилия, чтобы удостовериться, что объявления и реклама представлены в профессиональной, научно адекватной, этически приемлемой и информативной манере.
7.7. Психоаналитические психотерапевты не участвуют ради личной выгоды в коммерческих объявлениях или рекламе, рекомендующей публике покупку или использование патентованных средств или других товаров, относящихся к определенному источнику, если их участие в такой рекламе основано исключительно на том, что они идентифицируются как психотерапевты.
7.8. Психоаналитические психотерапевты представляют науку и искусство психотерапии и предлагают свои услуги, продукты и публикации честно и точно, избегая неверных интерпретаций, к которым приводит сенсационность, преувеличения и поверхностность. Психоаналитические психотерапевты руководствуются в первую очередь своим обязательством помочь публике сформировать обоснованное суждение и сделать информированный выбор.
7.9. Психоаналитический психотерапевт принимает на себя обязательства поправлять других людей, если те представляют его или ее профессиональную квалификацию, либо его связь с продуктами или услугами, в манере, несовместимой с данным кодексом.
7.10. Если психоаналитический психотерапевт дает совет во время публичной лекции или демонстрационных мероприятий, в статье газеты или журнала, в радио- или телевизионной программе, он использует новейшие данные в нужной области и применяет высочайший уровень профессионального суждения.
7.11. Продукты, которые описываются или представляются при публичных лекциях или демонстрациях, в статьях газет или журналов, в радио- или телевизионных программах и прочих СМИ, должны соответствовать тем же стандартам, которые существуют для продуктов, используемых в контексте профессиональных отношений.


Исследования, преподавательская деятельность и публикации



Техники оценки
9.1. При разработке, публикации и использовании методов психотерапевтической или психологической оценки психоаналитические психотерапевты прилагают все усилия, направленные на поддержание благосостояния и соблюдение интересов клиентов. Они соблюдают предосторожности, чтобы не допустить злоупотреблений результатами своей оценки. Они уважают право клиента знать результаты, их интерпретацию и основания для заключений и рекомендаций. Психоаналитические психотерапевты прилагают все усилия для того, чтобы тесты и другие оценочные техники находились в рамках юридической правомочности. Они стремятся удостовериться, что другие также используют методы оценки адекватно.
9.2. Применяя техники оценки, психоаналитические психотерапевты уважают право клиентов на полное объяснение природы и цели техник на понятном для них языке, за исключением тех случаев, когда по обоюдному согласию было оговорено иное. Если объяснения предоставляются кем-то другим, психоаналитические психотерапевты устанавливают определенные процедуры, чтобы убедиться в адекватности этих объяснений.
9.3. Психоаналитические психотерапевты, ответственные за разработку и стандартизацию психологических тестов и других техник оценки, используют общепринятые научные процедуры и соблюдают соответствующие стандарты: стандарты ЕАП, ЕКПП, национальные и принятые в их институте или организации.
9.4. Публикуя результаты оценки, психоаналитические психотерапевты отмечают все сомнения относительно валидности или надежности результатов, возникшие под влиянием обстоятельств, в которых проводилась оценка, либо в силу неприменимости данных норм к тестируемому клиенту. Психоаналитические психотерапевты стремятся убедиться в том, что результатами оценки и их интерпретацией не будут злоупотреблять другие лица.
9.5. Психоаналитические психотерапевты признают, что результаты оценки могут устаревать и не давать четкой картины оцениваемого явления. Они предпринимают все усилия для избегания и предотвращения злоупотреблений устаревшими или неполными методами оценки.
9.6. Производя подсчет баллов и интерпретацию, психоаналитические психотерапевты должны быть способны предоставить доказательства валидности программ и процедур, которые используются для достижения интерпретации. Предложение услуг интерпретации считается консультацией одного профессионала другому. Психотерапевты прилагают все усилия, чтобы избежать злоупотреблений в связи с обнародованием результатов оценки.
9.7. Психоаналитические психотерапевты не поощряют и не способствуют путем обучения, поддержки или супервизии использованию техник психотерапевтической или психологической оценки лицами, не прошедшими надлежащий тренинг и не имеющими достаточной квалификации.


Прикладные исследования
10.1. Решение провести исследование основывается на взвешенном суждении психоаналитического психотерапевта о том, какой вклад лучше всего внести в науки о человеке и общественное благополучие. Решив провести исследование, психоаналитический психотерапевт рассматривает альтернативные направления, в которые могут быть вложены энергии и ресурсы исследования. На основе этого рассмотрения, психоаналитический психотерапевт проводит исследование, сохраняя уважение к достоинству и благополучию его участников и полное признание норм и профессиональных стандартов, определяющих проведение исследования с участием людей в качестве его субъектов.
10.2. Планируя исследование, психоаналитический психотерапевт (исследователь) берет на себя ответственность за тщательную оценку его этической приемлемости. В той степени, в которой рассмотрение научных и человеческих ценностей предполагает нарушение того или иного принципа, исследователь берет на себя серьезное обязательство обратиться за этическим советом и соблюдать строгие меры безопасности для защиты прав участников исследования.
10.3. Для исследователя первоочередной этической задачей является решение вопроса, будет ли тот или иной участник запланированного исследования «субъектом риска» или «субъектом минимального риска» в соответствии с принятыми стандартами.
10.4. Исследователь всегда продолжает нести ответственность за соблюдение этической практики в исследовании. Исследователь также несет ответственность за этичное обращение с участниками исследования его коллег, помощников, ассистентов, студентов и наемных работников – которые, однако, также берут на себя аналогичные обязательства.
10.5. За исключением исследований с минимальным риском, исследователь устанавливает четкое и ясное соглашение с участниками исследования до его начала, в котором проясняются обязанности и ответственность каждой стороны. Исследователь обязан соблюдать все обещания и пункты этого соглашения. Исследователь информирует участников исследования обо всех аспектах, которые, как ожидается, будут влиять на их желание продолжать участвовать в исследовании и объясняет другие аспекты исследования, отвечая на вопросы участников. В случае, если полная открытость такого рода невозможна до получения согласия участников, требуются дополнительные меры безопасности для защиты благополучия и достоинства участников исследования. Исследование с участием детей или субъектов с ограничениями понимания и / или коммуникации требует особых процедур безопасности.
10.6. Методологические требования к исследованию могут привести к необходимости сокрытия некой информации. До проведения такого исследования исследователь берет на себя особую ответственность: (1) определить, оправдано ли использование таких техник потенциальной научной, образовательной или иной ценностью исследования; (2) определить, нет ли альтернативных процедур, которые помогли бы избежать сокрытия информации; (3) удостовериться, что всем участникам максимально скоро будет дано надлежащее объяснение.
Таких техник по возможности лучше избегать.
10.7. Исследователь уважает свободу индивида в любой момент временно или окончательно отказаться участвовать в исследовании. Обязательство защищать эту свободу требует тщательного размышления и подготовки, если исследователь занимает авторитетную позицию и может влиять на участника исследования. Такие позиции включают в себя – но этим не ограничиваются – ситуации, в которых исследование является частью процесса приема на работу, или в которых участник исследования является студентом, клиентом или наемным работником исследователя. Права личности должны преобладать над правом исследователя завершить исследование.
10.8. Исследователь защищает участников от физического и психического дискомфорта, вреда и угроз, которые могут возникать при применении процедур исследования. Если существует риск таких последствий, исследователь информирует участника об этом факте.
Процедуры исследования, которые могут причинить серьезный или долговременный вред участникам, не используются, за исключением тех случаев, когда отсутствие этих процедур может привести к риску еще большего вреда для участников, либо же исследование обладает огромной потенциальной ценностью, а от всех участников получено добровольное и осознанное согласие. Участник должен быть информирован об этих процедурах и связаться с исследователем в течение определенного периода времени после участия в исследовании, если появится стресс, потенциальный вред или связанные с этим вопросы или беспокойство. Полученное от участника согласие не ограничивает его юридических прав и не снимает юридической ответственности с исследователя.
10.9. После сбора данных исследователь предоставляет участнику информацию о природе исследования и пытается устранить любые недоразумения, которые могли возникнуть. Если научные или человеческие ценности вынуждают воздержаться от раскрытия этой информации, исследователь берет на себя особые обязательства отследить, чтобы это не причинило вреда участнику.
10.10. Если процедуры исследования приводят к нежелательным последствиям для отдельного участника, исследователь обязан это отследить и устранить или скорректировать эти последствия, включая долговременные эффекты.
10.11. Информация, полученная от участников исследования в процессе исследования, является конфиденциальной, за исключением тех случаев, когда заранее оговорено обратное. Если существует возможность, что другие лица получат доступ к этой информации, такая возможность объясняется участникам — наряду с планами по защите конфиденциальности — в процессе получения их осознанного согласия на участие в исследовании.


© All Right Reserved. My company Inc.
e-mail us: hello@company.cc
Made on
Tilda